한국어(KSL) 교재 개발 기초 연구

Ⅰ. 연구개요

Ⅱ. 선행 연구 분석

Ⅲ. 교재 개발을 위한 현장 범주화

Ⅳ. 교재 개발을 위한 모듈화 방안

Ⅴ. 모듈화에 따른 교수요목 구성안

Ⅵ. 한국어(KSL) 익힘책 및 교사용 지침서 구성의 원리

Ⅶ. 한국어(KSL) 교육 담당 한국어강사 연수회

Ⅷ. 결론