교과목

교수요목

시수

구별해야 할 말

발음, 형태, 의미가 비슷한 말 구별하기(한글 맞춤법 제57장의 예들과 일부 한자어들)

1강좌

(50분)

국어의 로마자
표기법

로마자 표기법의 역사, 전사법(轉寫法)과 전자법(轉字法)의 구별, 현행 로마자 표기법, 로마자 표기법의 쟁점과 앞으로의 방향

1강좌

(50분)

띄어쓰기

조사, 의존명사, 관형사, 보조 용언 등 띄어쓰기의 원리를 익힘.

1강좌

(100분)

문장 바로 쓰기

문법적인 문장, 의미 전달에 충실한 문장, 주어와 목적어의 누락, 주어와 서술어 관계의 불일치, 조사의 오용, 논리적으로 이상하거나 어색한 문장 등 바른 문장의 요건

1강좌

(100분)

외래어 표기법

외래어의 정의, 외래어의 특징, 외래어 표기법의 필요성, 외래어 표기법의 원리, 외래어 표기법의 기본 원칙, 외래어 표기법의 실제

1강좌

(50분)

학교 독서 교육의 이론과 실제

현장의 교사들에게 필요한 학교 독서교육과 관련된 최신 이론을 제공하고, 학교급에 따라 적용할 수 있는 독서교육 관련 교수학습 방법을 안내‧실습하도록 함.

1강좌

(100분)

학교 화법 교육의 이론과 실제

학생의 자아 개념과 의사소통 방식에 대한 이해, 의사소통 불안의 원인과 대처 방법에 대한 이해, 교육 토론을 통한 의사소통 능력 향상 방안

1강좌

(100분)

특강(교수학습론)

유대인의 학습법인 ‘질문과 토론의 하부르타’ 학습법에 대해 이해함으로써, 교사로서의 교육관과 교육의 패러다임 실천 방식에 대하여 새로운 시각을 갖추도록 함.

1강좌

(100분)

표준 발음법

표준 발음의 원리 이해하기, 모음이나 받침의 발음, 소리의 길이 소리의 변화에 따른 표준 발음의 원리

1강좌

(100분)

표준어 규정

표준어의 기능, 표준어 사정 원칙, 표준어 규정의 실제, 자주 틀리는 사례 알기

1강좌

(100분)

한글 맞춤법의

이론과 실제 Ⅰ

한글 맞춤법의 원리를 체계적으로 이해하고 맞춤법에서 틀리기 쉬운 말을 중심으로 한글 맞춤법의 원리를 적용하고 익히도록 함.

1강좌

(100분)

한글 맞춤법의

이론과 실제 Ⅱ

1강좌

(100분)

협력적 의사 소통

의사소통을 위한 전제, 효과적으로 듣기(공감적 경청), 효과적으로 말하기(대화의 원리, 정중화법 등)

1강좌

(100분)

문해력과 학습
부진

제도권 교육에서의 문해 교육의 실태와 문제점을 진단하고, 교육 현장에 적응할 수 있는 교육 방안을 모색함.

1강좌

(100분)

훈민정음의 이해

훈민정음은 한국어 표기 수단인 한글의 원형으로서 문자 체계이자 그 문자를 해설한 문헌으로 좀 더 이해하기 쉽고 실제로 교육 현장에서 효율적으로 교수할 수 있는 지식을 전달

1강좌

(100분)

시청각 학습

한글 창제의 배경을 당시 정세와 국정 운영에서 찾은 MBC 2005년 한글날 특집 프로그램 ‘CEO 세종’, 언어의 마술사로 불리며 짧은 인생을 살다간 작가 최명희의 대표작 ‘혼불’의 탄생 배경을 영상으로 처리한 ‘혼불’ 등의 시청각 자료 학습

1강좌

(70분)

진단평가․성취도평가

교육 전 1회, 교육 후 1회 진단평가와 성취도 평가를 통해 학업 성취도를 평가함.

1강좌

(50분)

분임토의

교사와 바른 국어 생활에 대해 의견을 나누고, 국어 전문성 교육의 중요성을 강조함.

1강좌

(50분)

합계

18강좌